Mobile Learning, Apps (ipad, iphone & more) für learning, social learning, video, und die Weiterführung bekannter aus dem Jahre 2010 wie Workplace Learning, Performance Support, Microlearning, open education etc. – das werden sicher die Trends auf die man sich einigen kann in 2011.
Was ich gut fände – was jedoch unsicher ist inwieweit darauf eingegangen wird:
Transformation
viele Trends sind technisch unterstützt – was ist aber mit der Transformation der PE und Bildungsmanager zu Community Moderatoren und Performance Coaches? Es wird zwar darüber geredet (v.a. von Beratern, Toolanbietern)- speziell in Konzernen sehe ich es aber eher selten auf der Agenda. Erste Schritte kann man sicher im Jahr 2011 erwarten.
Nachhaltigkeit – Sustainability
Ein Megatrend der auch relevant sein sollte für die Weiterbildung. Es gilt sich Fragen zu stellen diesbezüglich, z.B.:
- wie umwelverträglich ist mein Trainingsangebot (muss immer Material gedruckt werden, muss geflogen werden oder kann man virtuell arbeiten/ lernen…)
- wie pädagogisch & sozial nachhaltig ist es (z.B. haben auch ältere oder teilzeit mitarbeiter etwas davon?).
Erste Firmen beginnen sich in Sustainability Reports zu messen (z.B. der Dow-Jones Sustainability Report )- auch dabei gibt es relevante, wenn auch noch verbesserungswürdige Kriterien zu PE & Weiterbildung
Mit Rollentransformation und Nachhaltigkeit sprechen Sie zwei interessante und tatsächlich unterbelichtete Aspekte an. Beim Rollenwandel gibt es einen schnellen Konsens zum “Lerncoach”, der dann aber meist an Ansprüchen von Organisationen wie Teilnehmern in der Umsetzung scheitert. Nachhaltigkeit ist nach meiner Sicht in den “Lernwelten” überhaupt kein Thema. Stattdessen steigt der Ressourcenverbrauch und wir sind eher Mitverursacher. Insofern sher gut, dass Sie den Aspekt thematisieren!
Ich stimme Ihnen und Herrn König zu. Nachhaltigkeit wird in der Lernwelt zu wenig und oft auch recht eindimensional thematisiert. Ich habe deshalb Ihr Posting zum Anlass genommen, mir Gedanken zu machen und darüber zu bloggen.
http://cp-corneliepicht.blogspot.com/2011/01/was-bedeutet-der-megatrend.html
Danke für Ihre Anregung!
Danke Frau Picht für diese umfassende Antwort – ich stimme ihnen absolut zu. Gern stelle ich auch einmal versch. Facetten vor aus unserem Hause vor oder diskutiere das weiter.
Sei es wie wir das Engagement der Mitarbeiter fördern sowie Verhaltensänderungen bewirken wollen in Richtung Nachhaltigkeit (es geht also weiter wie Kompetenzentwicklung).
Oder wie wir den CO2 Fussabdruck der Weiterbildung reduzieren wollen (i.S. einer Nachhaltigen Bildungsorganisation)
Ein weiterer Punkt den ich noch interessant finde ist die Darstellung der Weiterbildung/ PE im Nachhaltigkeitsbericht einer Firma – ein eher taktischer Punkt – jedoch mit Einfluss. Auch ist er noch sehr verbesserungsbedürftig wenn man die bisherigen Kriterien sieht (DJSI oder GRI zum Beispiel).
Danke für das Angebot Herr Jenewein. Ich fände es sehr interessant das Thema weiter zu verfolgen und in den “Lernwelten” nach vorne zu bringen. Ich bin gespannt, ob weitere Kommentatoren die Themen Nachhaltigkeit und Transformation aufgreifen.
Über einen methodischen Ansatz zur Verhaltensänderung möchte ich in den nächsten Tagen etwas schreiben. Ich stimme völlig mit Ihnen überein, es geht nicht nur um Kompetenz, das Wissen allein ändert zunächst wenig am Verhalten.
ich bin gespannt auf den nächsten Artikel, sowie auch – wie von ihnen angemwerkt – inwieweit sich das Thema in der Lern-Industry weiter behauptet